2.  หากใช้เวลาระยะหนึ่งในการทำกิจกรรมตามข้อ 1 แล้ว
         ผู้เล่นยังนึกวิธีไม่ออกให้ผู้เล่นต่อ jigsaw ซึ่งเป็น
         ส่วนประกอบของสี่เหลี่ยมจัตุรัส เพื่อเป็นการแนะแนว
         ทางว่ามีทางใดบ้างที่จะตัดสี่เหลี่ยมจัตุรัส ออกเป็น 4
         ส่วนเท่าๆกัน
     3. จากนั้นให้ผู้เล่นลองเริ่มทำกิจกรรมนี้อีกครั้งหนึ่ง

กิจกรรมเพื่อส่งเสริมในการคิด
   (จากหนังสือความคิดสร้างสรรค์ ของ รศ.ดร. ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)

กิจกรรม 1       :  แบ่งภาพ
วัตถุประสงค์        
ฝึกการคิดที่ไม่ยึดติดกับรูปแบบเดิม ๆ ช่วยพัฒนา
                            ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ รู้จักหาทางออกให้กับปัญหา
จำนวนผู้เล่น     :  ไม่จำกัด
อุปกรณ์           :
                     1. กระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
                     2. กรรไกร 
                 3. ไม้บรรทัด/อุปกรณ์เลขาคณิตต่างๆ ตามต้องการ
วิธีการเล่น
       :
                    1. ให้แบ่งกระดาษรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสออกเป็น 4 ส่วน โดย
                        ที่ 4 ส่วนดังกล่าวจะต้องมีขนาดเท่ากันโดยไม่มีข้อบังคับ
                        ว่าห้ามใช้วิธี basic ซึ่งได้แก่วิธีดังต่อไปนี้